الزوار
|
مؤسسات تربوية
|
عن العدد المزدوج 6/7 من مجلة "تربيتنا"
"مجلة تربيتنا" تناقش منهجية تدريس التربية الإسلامية والتحيات المعاصرة
عرض: محمد المنتار
صدر العدد المزدوج 6/7 من مجلة "تربيتنا" المغربية، بعد توقف في الفترة الأخيرة وهي مجلة تربوية فصلية تصدرها الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية.
وقد تضمن هذا العدد إلى جانب الملف الذي انصب حول:"منهجية تدريس التربية الإسلامية في ضوء المنهاج الجديد"، العديد من الدراسات والقطوف التربوية، إضافة إلى حوار مع الدكتور خالد الصمدي؛ رئيس المركز المغربي للدراسات والأبحاث التربوية.
فبعد كلمة العدد التي جاءت بعنوان"في التعليم: غياب القضية هو القاضية"؛ والتي دعا فيها الأستاذ عبد السلام الأحمر ـ عضو المكتب التنفيذي للرابطة المحمدية للعلماء بالمغرب ـ المدير المسؤول عن المجلة، إلى أن التربية في بعدها الإيماني وقيمها الربانية الخالدة، هي البلسم الشافي للعلل المزمنة التي أصبحت تنخر جسم منظومتنا التعليمية. كما دعا إلى ضرورة بناء قضية مجتمعية جادة وصادقة، تعبر عن الذات المغربية العريقة وتجسد آمالها الكبرى وطموحاتها المشروعة، وتنفتح على إيجابيات العصر وترفع تحدياته. نجد متابعة للملتقى العلمي الذي نظمته الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية، بتعاون مع المعهد العالمي للفكر الإسلامي، والمركز المغربي للدراسات والأبحاث التربوية الإسلامية بالمغرب، الذي عقد تحت عنوان:"تدريس التربية الإسلامية والتحديات المعاصرة" يوم الأحد 4 ماي 2008، بالمدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني بالرباط.
ويتكون ملف العدد من مجموع مداخلات ومناقشات المائدة المستديرة التي نظمتها الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية حول موضوع:"منهجية تدريس التربية الإسلامية في ضوء المنهاج الجديد من خلال كتابي سلك الباكلوريا: في رحاب التربية الإسلامية"، والتي جاءت على الشكل التالي:
ـ "منظور تدريس التربية الإسلامية في المنهاج الجديد" للأستاذ توفيق التضمين.
ـ "قواعد عامة في إطار تدريس المادة بواسطة الكفايات" للأستاذ محمد منصف العسري.
ـ "كيف نشتغل بالكفايات في الدرس الإسلامي" للأستاذ عبد السلام الأزعر.
ـ " الوضعية ـ المشكلة في مادة التربية الغسلامية لماذا؟ وكيف؟" للأستاذ أحمد عروبي.
ـ قراءة في الكتب المدرسية(منهجية التأليف ومقاربات التوظيف)" للأستاذ يوسف بنعجيبة.
ـ "إشكالية الامتحانات الموحدة في ظل تعدد الكتب المدرسية" للأستاذ علي الأصبحي (عضو الرابطة المحمدية للعلماء بالمغرب).
ـ "التقويم والوضعية / المشكلة" للأستاذ محمد بنوار.
ـ "ملاحظات حول كتاب السنة الثانية باكالوريا في رحاب التربية الإسلامية" للأستاذ إسماعيل أمزاورو.
وفي نافذة" تربياتنا على الواقع" نجد مساهمتين الأولى للأستاذ عبد السلام أبو الصفاء تحت عنوان"التزكية: تربية على المسؤولية". والثانية للأستاذ محسن الرياحي، تحت عنوان"البشير بن عبد الرحمن توفيق والدروس التي لا تنسى".
وفي ركن دراسات نجد دراسة للأستاذ محمد احساين تحت عنوان:"الانفتاح البيداغوجي على العلوم الإنسانية وإشكالية التكييف: من أجل مقاربة بيداغوجية تشتغل على الكفايات وتنسجم مع مادة التربية الإسلامية"، ودراسة للأستاذة زكية مازغ بعنوان:"مقاربة مضامين وقيم الكتب المدرسية في ضوء التحولات التي يعرفها المجتمع المغربي"، إلى جانب دراسة للأستاذ أحمد أيت إعزة بعنوان:"أي توازن بين تقييم عام للكفاية وبين اللجوء إلى المعايير؟" .
وفي ركن قراءة في كتاب، يقدم الأستاذ حسن حماني عرضا لكتاب "التربية والثقافة في زمن العولمة" لمؤلفه محمد مصطفى القباج.
وقد ازدان العدد بعرض صور وعناوين بعض منشورات مركز الدراسات والأبحاث وإحياء التراث بالرابطة المحمدية للعلماء، كما عرف العدد تقديم قطوف تربوية غياة في الجمال.
ننصح لأفضل مشاهدة أن تكون درجة وضوح الشاشة1024×768
للعودة إلى صفحة البداية:
